猜猜我是誰游戲

猜猜我是誰游戲是一款十分有趣的益智類手游，游戲內(nèi)雙方挑選一張卡牌讓對方猜，對方通過提問篩除卡牌，根據(jù)角色的特性，向?qū)Ψ教釂?，猜猜他是誰，最先猜出挑選出卡牌是誰的為勝利方。游戲的名字有很強的誤導性，玩家第一眼會覺得的一個猜謎手游，其實游戲的玩法就是拼圖，通過簡單的拼圖，讓你完成圖片，就能得知最終的目標是什么東西了，游戲的玩法很簡單，但是關卡很多，隨著時間的推移，難度不可避免的會提升，這能夠給你帶來十分新穎的挑戰(zhàn)，你需要展現(xiàn)出自己的快速思維能力，才能輕松的完成任務。手游里面的玩法模式雖然單一，但由于花樣十分的齊全，能夠給所有人一種獨特的誘惑力，特別是對于小孩子來說他們一定會很喜歡的，而且也能讓所有的玩家都在一個安逸且舒適的環(huán)境中闖關，并不會感覺到任何的壓力。

游戲特色

1、為每只動物設計了一張圖文卡，以鞏固動物的記憶。

2、兒童能夠認識動物的漢字和英文名稱，積累漢字和英文單詞。

3、這里設計了許多關卡的拼圖，孩子們可以從簡單的水平逐漸挑戰(zhàn)更難的闖關。

4、在學習動物時，有動物叫聲的音頻，這樣孩子們就可以區(qū)分不同的動物叫聲。

猜猜我是誰游戲規(guī)則

游戲程序：

1、參加的人員分成兩邊。

2、依序說出每人的姓名或希望別人如何稱呼自己。

3、訓練員與助理訓練員手拿幕布隔開兩邊成員，分組蹲下。

4、第一階段兩邊成員各派—位代表至幕布前，隔著幕布面對面蹲下，訓練員喊一、二、三，然后放下幕布，兩位成員以先說出對面成員姓名或綽號者為勝，勝者可將對面成員“俘虜”至本組。

5、第二階段兩邊成員各派―位代表至幕布前背對背蹲下，訓練員喊一、二、三，然后放下幕布，兩位成員靠組內(nèi)成員提示（不可說出姓名、綽號），以先說出對面成員的姓名或綽號者為勝，勝者可將對面成員俘虜至本組。

6、活動進行至其中組人數(shù)少于三人即可停止。

玩法一：

1、首先，兩隊人員面對面站成兩排，然后每個人都給自己起一個外號；

2、所有人員轉(zhuǎn)過身去，然后背對背；

3、然后每隊隊員打亂排列順序，裁判要監(jiān)視兩隊不能有人去偷看對方隊伍的順序；

4、然后，裁判任意選擇一個號，比如3號，則兩組的3號（從左向右）迅速的轉(zhuǎn)過身去，看對對方隊伍的3號后，迅速的報出對方的外號；

5、最先報出對方外號的人嬴得本輪比賽，得1分；

6、然后兩隊再次大亂順序，開始下一輪游戲，5輪過后，得分最多的隊伍獲勝，輸?shù)年犖樾枰邮軕土P。

玩法二：前三步和玩法一相同，第4步的時候，裁判喊那個號，則該號數(shù)的人不轉(zhuǎn)身，其他隊員全部轉(zhuǎn)身，然后給自己的隊友提示，提示的時候不能說對方的名字和外號，需要隊友根據(jù)提示去猜測，最先猜出對方外號的隊伍得1分。

玩法三：兩邊成員各派—位代表至幕布前，隔著幕布面對面蹲下，拓展培訓師喊一，二，三，然后放下幕布，兩位成員以先說出對面成員姓名或綽號者為勝，勝者可將對面成員俘虜至本組。

游戲亮點

1、在游戲中面對不同的圖案和動物，玩家可以通過拼圖加深自己對其的記憶，這樣的話就可以獲得更好的體驗

2、游戲非常適合小朋友，能夠給到寓教于樂的作用，讓孩子更喜歡學習，也能獲得很有用的知識

3、最主要的是能夠鍛煉小朋友的記憶能力，讓你能夠更好的完成挑戰(zhàn)，可以解鎖更為輕松的玩法

游戲優(yōu)勢

1、高度的互動性：這是一個需要玩家積極參與、彼此交流的游戲。

2、豐富的趣味性：游戲過程充滿趣味和懸念。從一開始對神秘角色的好奇，到通過各種線索去推斷和猜測。

3、較強的邏輯性：玩家需要通過分析、推理來找出答案。在提問環(huán)節(jié)，要巧妙設計問題，根據(jù)對方的回答逐步縮小范圍